Vivenciando o problema de muitas escolas da rede pública: “como despertar o gosto pela leitura”, os professores do Curso Mídias na Educação: Gilmar Ferreira dos Anjos, Maria Umbelina Santos de Souza Cabral e Soraia da Silva Medeiros, da Escola Básica Municipal Professora Dalcy Ávila de Souza que atende aproximadamente 600 alunos e está localizada no Bairro Beija Flor, Jaguaruna – SC refletiram sobre o sistema de leitura e as técnicas oferecidas pelos professores e profissionais da biblioteca e salas informatizadas e se deparam com os questionamentos:
De que maneira poderíamos incentivar e motivar os alunos ao hábito de ler com prazer?
Que mecanismos e recursos poderiamos utilizar para que o aluno desperte seu interesse para leitura, tornando-se um leitor competente, convertendo a leitura em objeto de aprendizagem, que faça sentido para o aluno?
Após partiram para a implantação de um projeto, usando a mídia impressa e os diferentes recursos tecnológicos com o objetivo de desenvolver atividades de incentivo a leitura, sensibilizando e proporcionando ao aluno o gosto pela leitura, tendo em vista, a formação do caráter do leitor contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino aprendizagem e desenvolvimento social e cultural da comunidade.
De que maneira poderíamos incentivar e motivar os alunos ao hábito de ler com prazer?
Que mecanismos e recursos poderiamos utilizar para que o aluno desperte seu interesse para leitura, tornando-se um leitor competente, convertendo a leitura em objeto de aprendizagem, que faça sentido para o aluno?
Após partiram para a implantação de um projeto, usando a mídia impressa e os diferentes recursos tecnológicos com o objetivo de desenvolver atividades de incentivo a leitura, sensibilizando e proporcionando ao aluno o gosto pela leitura, tendo em vista, a formação do caráter do leitor contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino aprendizagem e desenvolvimento social e cultural da comunidade.
O trabalho veio ajudar nessa gratificante tarefa de abrir portas e janelas, de mostrar caminhos, de incentivar a leitura, como poderemos verificar, por meio das atividades apresentadas.
