Tecnologia, Sociedade e Escola
Publicado no Informativo 002 DEZEMBRO /2006
Na sociedade atual, são utilizados inúmeros termos para a identificação de características significativas deste momento social e, as tecnologias são utilizadas em suas relações. O alcance das tecnologias em todos os seguimentos sociais vem acelerando a troca de informações e influenciando o pensar e o agir de cada indivíduo. Essas tecnologias criam novas formas de linguagens, interferindo diretamente na relação dessas com a educação. Ignorar a influência das tecnologias no processo ensino aprendizagem é negar uma ferramenta pedagógica como meio de realização das práticas educativas. No entanto, as transformações ocorridas nas práticas educacionais desafiam os educadores a repensar conceitos. Somos instigados ao compromisso ético da busca de alternativas para a formação de sujeitos críticos e criativos na comunidade e na sociedade. Aliás, a sociedade clama por cooperação e solidariedade, pelo resgate dos valores humanos, pela construção de uma nova relação com o conhecimento. A inclusão das tecnologias, se planejada, poderá auxiliar no resgate e auto-estima dos educadores e educandos aumentando a capacidade de recriação, incentivando a criatividade, rompendo com a educação e a cultura excludentes. Leva-nos também a gestão de novas alternativas, com novos sistemas de valores, instrumentalizando as redes pedagógicas pautadas na cooperação e na solidariedade.Texto: José Eugênio Pereira
